Nele Pruuns, Viljandimaa

Kõrgkool kortermaja renoveerimise ja lapse kõrvalt – õppimiseks jäid vaid ööd

Nele Pruuns (36) kahtles, kas ta üldse Viljandi kultuuriakadeemiasse sisse saab. Sai. Aga õppimine osutus väga keeruliseks. Õpingute ajal sündinud laps ja kortermaja renoveerimisprojekti eestvedamine jätsid õppimiseks väga piiratud aja.

Nele viimasest kooliskäimisest oli möödunud üle kümne aasta ja usk, et ta suudab taas koolis õppimisega hakkama saada, oli löönud kõikuma. Kuid ta sai sellest üle. Esimese tõuke andis elukaaslase õde, kes rääkis, et plaanib kandideerida Tartu Ülikooli Viljandi kultuuriakadeemiasse ja utsitas ka Nelet proovima. Teise tõuke andis kultuuriakadeemia õppekava. Nele hakkas uurima kogukonnahariduse ja huvitegevuse õppekava. Mida rohkem ta luges, seda rohkem tundus, et just see on tema valdkond. Eriti köitis teda seiklussuund. Ta kandideeris ja sai sisse.

Lihtsaks aga õpingud ei osutunud. Pärast pikka õpipausi tuli harjuda uute õpimeetoditega ja õppida, kuidas kõrgkoolis õppimine üldse käib. Nele kinnitusel olid suureks abiks nii õppejõud kui ka kursusekaaslased. Nende abiga lõpetas Nele kultuuriakadeemia 2026. aastal ettenähtud ajaga.

Kõige raskemaks kujunes viimane õppeaasta. Teise aasta lõpus oli Nele perre sündinud teine laps. Nüüd tuli korraga lõpetada õppeained, teha praktikat ja kirjutada lõputööd. Samal ajal vedas ta ühe juhatuse liikmena kortermaja terviklikku renoveerimist. 24 korteriga maja korda tegemine nõudis pidevat suhtlemist, asjaajamist ja uute teadmiste omandamist. Kuid ka sellega sai ta hakkama ja praeguseks on hoone terviklikult rekonstrueeritud.

Päevad kulusidki peamiselt lastele ja renoveerimisele. „Õppimiseks jäi sageli ainult öine aeg,“ meenutab Nele. Vahel hoidsid lapsi pere ja sõbrad, kõige suuremat tuge pakkus elukaaslane. Oli päevi, mil tema läks ööseks tööle, et saaks päeval lastega olla ja Nele õppida.

Õpingud polnud vaid diplomini jõudmine. Lõputöö tegemise käigus osales Nele Mulgi valla noorsootöö arengukava 2026–2030 eelnõu koostamises ning kohtus selleks noorte ja teiste noorsootööga seotud inimestega. Juba õpingute ajal uuris ta Mulgi valla noorte vajadusi ja kasutas kogutud infot kohaliku noorsootöö arendamiseks.

Küsimustele vastab Nele Pruuns.

Mida õppimine teie elus muutis?

Kõige enam andis õppimine mulle enesekindlust ja kinnitust, et vanus ei ole takistus uute eesmärkide seadmisel. Julgesin võtta vastu väljakutseid, mida ma mõned aastad tagasi poleks võib-olla isegi kaalunud.

Kas olete tänu õpingutele leidnud uue karjäärisuuna või hobi?

Õpingute jooksul avastasin noorsootöö valdkonna palju sügavamalt ja mõistsin, et mulle meeldib lisaks noortega töötamisele ka arendustegevus: vajaduste kaardistamine, inimeste kaasamine ja lahenduste loomine. Tänu õpingutele olen leidnud enda jaoks selge karjäärisuuna ning soovin ka edaspidi panustada noorsootöö ja kogukonna arendamisse.

Loo autor: Tanel Raig