Koostöövõrgustikud

 

TÕNi koordinaatorite võrgustik

TÕNi läbiviimiseks on moodustatud tugigrupid kõigis 15 maakonnas ja Tallinnas, mida koordineerib maakondlik TÕNi koordinaator. Tugivõrgustikku kuuluvad KOV, Töötukassa, Rajaleidja, raamatukogu, õppeasutuste, jt organisatsioonide esindajad.

TÕNi koordinaatori ülesanne on täiskasvanud õppija nädala ettevalmistamine, koordineerimine ja tunnustamise korraldamine maakonnas. Andras juhib ja viib läbi arendustegevusi TÕNi koordinaatorite võrgustiku toimimiseks.

 

Täiskasvanute koolitajate võrgustik

ETKA Andras on täiskasvanute koolitaja kutsete arendaja ja kutse andja alates 2004 aastast. Käesoleval ajal on 459 kutsega täiskasvanute koolitajat.

Kutse populariseerimiseks ja koolitaja professionaalse arengu toetamiseks  korraldab Andras kutsega täiskasvanute koolitajate meistriklasse, koolitajate konverentse, sümpoosione, seminare ning koordineerib piirkondades toimuvat koolitajate vahelist koostööd.

 

Raamatukoguhoidjate võrgustik

Raamatukogud kui kogukonna keskused jagavad elanikele õppimisalast teavet erinevate õppimisvõimaluste kohta. Raamatukoguhoidjatel on märkimisväärne roll madalama haridustasemega inimeste märkamisel ja suunamisel kogukonnas.

Võrgustikku kuuluvad maakondade raamatukoguhoidjad. 2016 aastal viidi läbi rahvaraamatukogude raamatukoguhoidjatele mõeldud teabepäev, mille eesmärk oli laiendada täiskasvanud õppija nädala (TÕN-i) võrgustikku, suurendada raamatukoguhoidjate teadlikkust nende rollist oma piirkonna võtmeisikutena ning täiskasvanud inimeste õppima motiveerimisel.

 

Õppijate saadikud

Õppijate saadik on täiskasvanud õppija, kes tegutseb täiskasvanute gümnaasiumis  ja/või kutseõppeasutuses.

Täiskasvanute gümnaasiumides on saanud alguse õppijate saadikute liikumine, mille tegevuse eesmärgiks on toetada kaasõppijate toimetulekut. Kooli tagasi pöörduva täiskasvanud õppija mure hakkama saamise pärast on suur. Et ebakindlus ei võimenduks esimeste tagasilöökidega veelgi ja inimene ei loobuks õpingutest vajab ta tuge.

Õppijate saadik on täiskasvanud õppija, kes tegutseb täiskasvanute gümnaasiumis  ja/või kutseõppeasutuses. Ta on vabatahtlik, kes toetab kaasõppijatele toimetulekut ja kelle poole saab pöörduda õppimisega seotud probleemidega. Õppijate saadikute tegevuse tulemusena väheneb koolist väljalangemine.

 

Kogukonna toel õppima

Tänase Eesti probleemiks on täiskasvanute madal haridustase ja tihti on just maapiirkondades keskhariduse või kvalifikatsiooni puudumine ning vananenud oskused takistuseks elus edasi jõudmisel. Kui kogukond süvendab suunda, et haridus on väärtus, siis küladel ja külaseltsidel on märkimisväärne roll õppima asumise edendamisel.

Eesti Külaliikumisel Kodukant on huvi ja valmisolek madala haridusega ja aegunud oskustega inimeste märkamiseks ja toetamiseks haridussüsteemi tagasi pöördumisel. Võrgustiku üheks võtmeisikuks on igast maakonnast üks vabatahtlik hariduse saadik, kes viib läbi kogukonnaga, haridusvaldkonna eestvedajatega, koostööpartneritega (koolid, KOV, tööandjad jt) vahelist suhtlemist, info edastamist, teavitamist ja toetamist.